基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 总结实施护理公开课教学对护士进行持续教育培训的效果.方法 通过护士公开投票,从外科12个亚专科上报的144个专科护理课程中评选出护士最感兴趣的12节课程定为外科片区护理公开课内容,由入选科室依月承办公开课教学,邀请非承办科室护士自愿报名参加培训,并予以课后评价.结果 12节护理公开课参训人数2 279人次,其中非承办科室护士自愿参训者2 027人次,占比88.9%.课堂测试成绩优秀776人次,合格1 498人次,合格率为99.8%;教学质量总体评价非常好者占95.6%.结论 护理公开课充分整合了教学资源,促进了护理教学成果共享和教学质量提升.
推荐文章
中职语文公开课管理之我见
语文教学
公开课
管理办法
大学视频公开课教育功能探究
大学视频公开课
教育功能
个体社会化
中外名校视频公开课教师教学行为特征分析
视频公开课
教学行为特征
内容分析
国外公开课资源在理论力学课堂教学中的探索
公开课
理论力学
课堂教学
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童专科医院外科实施护理公开课教学的实践
来源期刊 护理与康复 学科 教育
关键词 护理 公开课 教学 实践
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 888-891
页数 4页 分类号 G726
字数 4048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2016.09.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴轶璇 13 45 4.0 6.0
2 李天红 4 24 3.0 4.0
3 李艳红 8 42 3.0 6.0
4 何琼 5 20 2.0 4.0
5 姚文艳 4 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (67)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护理
公开课
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理与康复
月刊
1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
出版文献量(篇)
8274
总下载数(次)
10
总被引数(次)
45773
论文1v1指导