职场英语课程考核策略解析

• 作者: 郭丽丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通技能 岗位 过程性考核 阶段性考核
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课程◆探索◆实践
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1378字
• 语种: 中文

摘要

职场英语要摆脱传统教学方式,真正服务于职业、岗位,需要进行教学方式的改革.该课程的考核方式是改革的关键,也深刻影响着学生英语学习的信心和效果.从职场英语改革的特点、考核的重要性和方向性进行论述,详细分析职场英语考核的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽丽	黄冈职业技术学院公共课部	30	32	4.0	4.0