作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《网络文化交流》一书就互联网交流技术与外语教学的关系进行分析,用社会现实的角度看待互联网交流技术对外语教育的影响。网络学习本身并不意味着外语教学进步或改变,而旨在通过网络交流的形式帮助学生进入协作探究和构建知识的学习领域。
推荐文章
浅谈情感因素对外语教学的影响
外语教学
情感因素
焦虑
动机
浅谈情感因素对外语教学的影响
外语教学
情感因素
焦虑
动机
论“互联网+”时代教学
互联网+
教学模式
教学畅想
论词汇语法互补性对外语教学的启示
词汇语法
互补性
功能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论互联网交流技术对外语教学的影响因素
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 互联网 网络 交流技术 外语教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪少贤 海南职业技术学院英语教研室 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
网络
交流技术
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导