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摘要:
培育社会主义核心价值观要从小学生抓起,使他们从生活、学习的点滴做起,潜移默化地将价值观培育融入学校的各项教育教学活动中。
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问题
对策
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社会主义核心价值观
大学生
培育
论在小学数学教学中培育社会主义核心价值观的策略
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培育
社会主义核心价值观
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培育小学生社会主义核心价值观
来源期刊 青海教育 学科
关键词 小学生 核心价值观 培育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 管理艺术 GUAN LI YI SHU -- 德育园地
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
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1 徐连萍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
核心价值观
培育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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