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摘要:
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高年级作文教学策略研究
思路要点
提纲修改
小学高年级作文教学生活化的策略研究
小学
高年级作文
生活化教学策略
借助绘本走出小学高年级写作困境
绘本写作
小学高年级写作
写作困境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一体机状态下的小学高年级作文教学
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学高年级 语文教学质量 现代教育技术 实际教学经验 写作素材 写作兴趣 课程标准 教材特点 俄国教育 情境创设
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李子沛 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文教学质量
现代教育技术
实际教学经验
写作素材
写作兴趣
课程标准
教材特点
俄国教育
情境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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