运用计算思维求解问题--高中信息技术“表格数据处理”一课的设计与实践

• 作者: 张长水 王娟
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 计算机 高中信息技术 表格数据处理
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 信息技术课 -- 优质课展台
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3259字
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”时代，对学生计算思维能力的培养不断受到教育者的关注，基于计算思维的教学改革在大学计算机基础课中已经实施。近年来，部分专家开始关注计算思维在中小学尤其是高中信息技术课程中的实践应用。笔者以计算思维操作性定义为依据，在高中信息技术课程中以“表格数据处理”一课为例，开展基于计算思维的教学设计与实践，并通过实践初步总结出运用计算思维方法分析和求解问题的一般过程，初步探索了基于计算思维的高中信息技术的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		122	810	14.0	26.0
2	张长水		6	6	1.0	2.0