作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前的大学英语教学过分注重纯粹的听、说、读、写、译等语言技能的训练,结果导致为数不少的学生出现了高分低能现象.本文探讨将英语专业的英美文学运用于大学英语教学的意义、策略和注意事项等,以期在教学过程中吸取英美文学的精华,充分调动学生的主观能动性,全面提高其各项能力.
推荐文章
英美文学在大学教育教学中的价值与运用
英美文学
大学教育教学
英语教学
文学素养
浅析英美文化融入与大学英语教学
英美文化
大学英语
融入
大学公共英语教学中英美文学的渗透探究
大学公共英语教学
英美文学
策略
浅谈英美文学在高中英语教学中的渗透
英美文学
高中英语教学
教学渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英美文学在大学英语教学中的运用研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 大学英语教学 英美文学 运用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 大学外语教学研究
研究方向 页码范围 142-143,145
页数 3页 分类号 G427
字数 3539字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成敏 中南林业科技大学涉外学院外语系 46 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
英美文学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
论文1v1指导