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摘要:
在信息时代,互联网是一把双刃剑。教师要引导学生用其利、避其害,首先要教会学生基本的信息技能,然后要从正面去教导学生正确运用信息,并纠正学生滥用信息的陋习,以重塑学生信息素养。
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文献信息
篇名 重塑学生信息素养之呐喊
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 学生信息素养 呐喊 信息时代 引导学生 信息技能 双刃剑 互联网 教师
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G420
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1 卢兆明 19 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生信息素养
呐喊
信息时代
引导学生
信息技能
双刃剑
互联网
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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