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摘要:
英语作为一门语言,蕴含深厚的文化内涵,英语教材包含丰富的德育内容,英语教学在培养学生技能的同时,能成为高校德育的重要阵地.高校应通过加强认知教育,确立大学英语德育的首要地位;因材施教,弘扬大学英语德育的宗旨;寓德于教,发扬大学英语德育的教学方法;灵活多变,创新大学英语德育的开展方式;真知实践同行,确保大学英语德育的知行合一等多种途径增强大学英语教学中的德育渗透.
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如何在小学英语教学中渗透德育
小学英语
教学
渗透
分析
研究
英语教学与德育渗透
素质教育
英语教学
德育渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈大学英语教学中的德育渗透
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 大学英语 教学 德育渗透
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 陈慧 32 281 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学
德育渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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