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摘要:
课堂教学是中学生学习英语的主要方式,为了提高课堂教学效率,教师需要做好语法教学工作、重视英语背诵工作、合理组织课堂教学秩序、提高英语的教学水平、改善课堂教学方式,从而促进学生英语水平的提高和学生的全面发展。
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浅谈优化中学英语课堂教学的途径
中学英语
课堂教学
优化途径
简析中学英语课堂教学模式创新
中学英语
课堂教学模式
教育创新
中学英语课堂教学内容的相关性探讨
相关性原则
英语课堂
关联
英语课堂教学评价标准初探
英语
课堂教学
评价标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学英语课堂教学方法初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学英语 课堂教学 效率 课堂气氛
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 115-115
页数 分类号
字数 2381字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
课堂教学
效率
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
总被引数(次)
8795
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