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摘要:
被誉为20世纪最伟大、最有影响的荷兰数学教育家弗兰登塔尔曾指出:“数学教育不能从已经是最终结果的那些完美的数学系统开始,不能采用向学生硬性嵌入一些远离现实生活的抽象数学结构的方式进行。”
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篇名 善用教材中的密码
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 数学教育家 密码 教材 20世纪 数学系统 数学结构 现实生活 学生
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G634
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数学教育家
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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