《天然产物提取工艺学》课程体系教学改革与探索

• 作者: 周丽洪 张楷正 李东 罗惠波 边名鸿 龚利娟
• 来源期刊: 农业工程
• 学科: 教育
• 关键词: 生物工程 课程体系 天然产物分离及应用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 128-131
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4001字
• 语种: 中文

摘要

立足于生物工程专业,基于该课程理论知识及实验教学均偏向传统的传授式教学而疏于引导教学的现状,结合《天然产物提取工艺学》的课程特点,对该课程教育提出优化方法及改革建议.立足于时代发展的天然产物微课理论教学与科学研究相辅相成的实验操作齐头并进,因材施教的实验教学可推动科学研究的发展.培养学生观察分析问题的基本思路和严谨的科学作风,为解决生产、科研中的实际问题打下理论与技能基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗惠波	四川理工学院生物工程学院	147	1139	20.0	24.0
2	边名鸿	四川理工学院生物工程学院	52	211	9.0	10.0
3	张楷正	四川理工学院生物工程学院	22	127	7.0	10.0
4	李东	四川理工学院生物工程学院	18	80	5.0	8.0
5	周丽洪	四川理工学院生物工程学院	4	13	2.0	3.0
6	龚利娟	四川理工学院生物工程学院	2	4	2.0	2.0