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摘要:
在语文教学中,以趣引学,创设愉快的教学情境;以图促趣,激发自主的学习意识;以活动提趣,深化学生的实践体验;以拓展培趣,丰富学生的文学内涵。通过寻求多样有“趣”的支点,以此课堂教学达到师生“双赢”。
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文献信息
篇名 为语文课堂寻求一些有“趣”的支点
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 以趣引学 以图激趣 巧用活动 巧妙拓展
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 2139字 语种 中文
DOI
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1 邓琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以趣引学
以图激趣
巧用活动
巧妙拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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