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摘要:
当前,我国职业教育的改革和发展正从外延走向内涵,如何贯彻好《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,强化体制机制改革,建设中国职教新体系。全面提高人才培养质量,是新形势下职业教育面临的重大课题。面对职业教育新体系,我们到底需要倡导什么样的教学?教师应该依据什么来组织教学?
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改革买践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面对职教新体系的教学抉择
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 教育新体系 体制机制改革 人才培养 教育教学规律 必然逻辑 课程标准 专业知识 行业标准 课程与教学改革 专业类别
年,卷(期) jsjyzyjy_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G424.21
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方健华 江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所 39 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育新体系
体制机制改革
人才培养
教育教学规律
必然逻辑
课程标准
专业知识
行业标准
课程与教学改革
专业类别
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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