基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 分析某三级甲等医院临床护士5年分层培训年终考核资料,分析存在的问题和探讨对策,为进一步提高护士分层培训质量提供依据.方法 采用回顾性分析的方法,统计分析该院2011年至2015年全院护士总体考核情况,并分类描述分析各层级(N0~N4)、各科片(大内科、大外科、急危重症科、手术麻醉科、门诊)护士理论考核与技能考核成绩的分布特点,以及进阶个案专案报告通过率.结果 2011~2015年各层级护士的理论和技能考核成绩呈正态分布,平均分为(75.78±8.73)分、(82.12±6.63)分,总体呈良好水平.各层级护士理论与技能考核成绩差异均有统计学意义,其中低层级(N0、N1)护士理论成绩较低(P<0.05),N0护士技能考核分数每年均最低(P<0.05),手术麻醉科的护理技能考分低于其他组,且差异有统计学意义(P<0.05).晋级N3个案护理报告和晋级N4专案报告通过率每年呈上升趋势.结论 护士分层培训年终考核成绩达良好水平,需要加强低层级护士的专科理论和技能培训,提高高层级护士的个案与专案研究能力和写作水平,对于特殊专科的培训,既要重视基础护理,又要突出专科技能培训.
推荐文章
分层培训在护士岗位培训的应用探讨
分层培训
护士岗位培训
临床意义
基层医院绩效考核对护士分层培训的影响
基层医院
护理水平
绩效考核
分层培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 临床护士分层培训年终考核资料的回顾性分析
来源期刊 护理与康复 学科 医学
关键词 护士 分层培训 考核 护理教育 护理管理
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 调查与分析
研究方向 页码范围 838-841
页数 4页 分类号 R192.6
字数 3612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2016.09.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金静芬 98 1056 17.0 28.0
2 封秀琴 32 204 8.0 12.0
3 陈雅 9 45 3.0 6.0
4 张玉萍 12 43 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (72)
共引文献  (250)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (20)
二级引证文献  (7)
1991(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2009(18)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(16)
2010(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2011(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2012(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
护士
分层培训
考核
护理教育
护理管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理与康复
月刊
1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
出版文献量(篇)
8274
总下载数(次)
10
总被引数(次)
45773
论文1v1指导