传承与影响——新疆中小学音乐校本课程研究

• 作者: 南晓薇
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 新疆少数民族 中小学音乐 校本课程 课程研究 传承 20世纪70年代 民族音乐文化 发达国家
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951

摘要

校本课程自20世纪70年代在英、美等发达国家受到广泛关注与重视开始，近年来在国内各地区的中小学教育体系中也有着一定程度的发展与实施。新疆是我国少数民族资源非常丰富的地区之一，丰富的民族音乐文化在各地区的校本课程中如何体现与实施，对新疆少数民族的音乐文化如何传承与影响，是本文主要探讨的核心问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南晓薇		3	1	1.0	1.0