高中物理家庭作业设计研究

• 作者: 张永明
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 作业设计 教学任务 科学探究能力 社会实践能力 课后练习 分类汇总 开放型问题 逻辑记忆 阅读水平
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>高中物理家庭作业设计的本质在于通过课后练习让学生能够熟练掌握已学过的物理知识、体验物理在生活中的乐趣和能够客观地认识世界。新课程标准明确提出:在高中阶段的物理教学任务就是要全面提高学生的综合素质,促进学生的个性发展,培养学生的科学探究能力和社会实践能力。一、高中家庭作业设计现状1.以获取高分为目的通过对多所学校的物理家庭作业的分类汇总分析可以看出,目前高中物理家庭作业设计的主要目的在于通过大量的练习来让学生取得高分,大多是

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1	张永明		4	0	0.0	0.0