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摘要:
“核心素养”是当前教育聚焦的热点。学生的核心素养强调的是满足个人基本生活需要,能够通过这些能力解决日常生活的基本问题。在小学数学教学中,教师应通过怎样的方式培养和提升学生数学核心素养呢?近日,笔者有幸聆听了特级教师牛献礼的“植树问题”一课,顿时有种豁然开朗的感觉。
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小学数学教学中如何渗透数学思想方法
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浅谈数学思想方法的教学
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思想方法
数学思想方法
数学核心素养理念下的平面解析几何教学的实践与思考
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现状分析
内容分析
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文献信息
篇名 注重思想方法渗透聚焦数学核心素养——牛献礼“植树问题”教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 小学数学教学 植树问题 教育聚焦 素养 教学片段 思想方法 赏析
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄平英 9 3 1.0 1.0
2 胡春燕 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
植树问题
教育聚焦
素养
教学片段
思想方法
赏析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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