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摘要:
老师对于学生不会写作文的抱怨是有法可解的。最重要的一点即是不要把学生习作水平的提高期望都放到习作课堂上。如果说系列的习作教学帮助学生系统地掌握一些写作技巧的话,那么放弃在阅读教学的时间里埋下习作的种子是可惜的。
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作文教学
想象能力
阅读积累
写作技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作文教学攻略之细水长流
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 作文教学 攻略 阅读教学 渗透
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G633.34
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1 陈华芳 8 10 1.0 3.0
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作文教学
攻略
阅读教学
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
出版文献量(篇)
10790
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3546
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