从“人”人手提升历史课堂的活力

• 作者: 邹文芝
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 激活历史中的“人” 活跃课堂中的“人” 课堂活力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 政·史·地
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.06.037

摘要

人文性是历史学科的特征之一,同时“人”也是历史课堂中的重要因素,这里的“人”包括教师、学生和课本中的历史人物.在历史教学过程中,激活历史中的“人”,活跃课堂中的“人”,有利于提升历史课堂的活力,凸显历史学科的人文特性.