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摘要:
C语言函数参数传递内容是教学的重难点,学生在分析解决该类问题时的困惑较多.因此,为了提升教学效率,笔者提出了一套针对函数参数传递的教学模式.该模式要求学生深化对相关知识点的理解掌握,在讲解参数传递过程时将参数传递特点和内存变量分布示意图联系起来,最后结合指针的教学探讨数组名作为函数参数的本质.
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文献信息
篇名 C语言中函数参数传递教学模式探讨
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 函数参数传递 教学模式 参数传递特点
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G642
字数 1865字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方星星 陆军军官学院计算中心 6 44 3.0 6.0
2 周丽媛 陆军军官学院计算中心 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
函数参数传递
教学模式
参数传递特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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