基于文体意识的探究性阅读教学实践策略

• 作者: 吴晓玲
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 文体意识 探究性阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教苑 -- 教学策略
• 页码范围: 60-61,62
• 页数: 3页
• 字数: 3029字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学时，教师可根据文体特点，结合“课标”与“学情”确定教学目标，分析有价值的探究点，选择有效的探究方法，依“体”而教，以学定教，使探究性阅读教学因文体不同而各具特色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓玲	福建省厦门实验小学集美分校	12	5	2.0	2.0