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摘要:
培养学生的阅读能力是整个阅读教学中的重点,而阅读技能训练又是其中的重要一环,对巩固和加深所学知识、培养学生的阅读能力发挥着重要作用.选取《俄语专业阅读教程(3)》《俄语阅读教程(2)》和《俄语阅读(三)》三本各高校俄语专业二年级(下)的常用阅读教材,对其中的练习内容和题型进行比较分析,进而总结俄语专业阅读技能的训练形式,并对阅读能力的培养提供合理化建议.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 俄语专业阅读技能训练形式与能力培养建构
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 专业阅读 技能训练 能力培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 H359.37
字数 3636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘柏威 黑龙江大学俄语学院 17 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业阅读
技能训练
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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