关注学生学习心理——初中音乐欣赏教学研究

• 作者: 杨新健
• 来源期刊: 天天爱科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐欣赏 学生学习心理
• 年，卷（期）: ttakx_2016,（12）
• 页码范围: 56-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐是一门艺术学科,它可以陶冶学生的情操,提高学生的审美观,可以为学生创造一个轻松愉快的学习氛围,在素质教育的今天,在讲究德、智、体、美全面发展的今天,学好音乐这门课程显得越来越重要。现在就我近些年的工作经验,讨论一下自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨新健		1	0	0.0	0.0