基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息化的发展,微课是教育信息化发展过程呈现的信息化教学方式之一。该文借助问卷调查方法收集到3168位不同年级不同专业的高职院校学生对微课认知的调查数据,结合调查数据和微课自身的特点,对高职学生微课使用现状进行了分析,探讨微课在职教教学的研究与应用,试图破解传统教学封闭性、资源利用率低的难题,为高职院校微课建设提供参考建议。
推荐文章
浅谈微课在高职教学中的辅助作用
微课
教学模式
电子设备
教学视频
微课教学在高职教改中的应用分析
微课教学
高职
教改
评价体系
设计原则
微课教学在高职教改中的应用分析
微课
高职学生
高职教学
信息技术环境下微课在高职教学中的运用研究
信息技术
微课
高职教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在高职教学的研究与应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 微课 高职教学 问卷调查 教学信息化
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈磊 3 4 1.0 2.0
2 李丽梅 3 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2013(7)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
高职教学
问卷调查
教学信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导