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摘要:
本文分析了对疯狂英语宣传和认识上的误区,评析了疯狂英语学习方法的意义,探讨了疯狂英语学习对小学英语教学的合理成分.
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文献信息
篇名 小学英语教学借鉴"疯狂英语"的成功之处
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 模仿 听说 记忆 坚持
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏银辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
模仿
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期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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