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培养语感:发展学生英语语言能力的“秘钥”
培养语感:发展学生英语语言能力的“秘钥”
作者:
杨娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语语感
英语思维
英语语言能力
思维过程
语言信息
教学模块
英语学习动机
理解语篇
书面表达
思维训练
摘要:
<正>英语语感,对于高中生而言,是一项神秘的语言技能,它就像魔术师的大脑,有着"未卜先知"的能力。其实,语感就是我们常说的英语思维,是大脑跳过逻辑翻译把语言信息进行非意识转换的思维过程,通俗地说,就是直觉翻译。高中生处于逻辑思维发展的活跃时期,在这个阶段,强化他们英语语感的培养,发展他们的英语思维,教会他们用"英语"解决生活中遇到的实际问题,实现"用英语"来"学英语",是打开我们英语教学大门的一把"秘钥",对于培养学生的
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试述学生英语语言能力的培养
初中英语
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研究
中职英语教学中学生语感的培养
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文献信息
篇名
培养语感:发展学生英语语言能力的“秘钥”
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
英语语感
英语思维
英语语言能力
思维过程
语言信息
教学模块
英语学习动机
理解语篇
书面表达
思维训练
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨娣
5
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英语语言能力
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语言信息
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
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