组建课改引领的“雁行方阵”

• 作者: 胡超华
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 数学
• 关键词: 教学改革模式 三疑 教育智慧 学生素养 本质需要 一线老师 全局意识 培训者 中层干部 研究中心
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: O151.21

摘要

涿鹿,课改局长,郝金伦,三疑三探,辞职演说……几乎一夜之间,这几个词成了流传最“火”的网络热词。一次悲情的辞职演说,道出课改“真的很难”!而这难上加难,是该局长在不成熟的区域、不恰当的时间,“一刀切”地强行推动“三疑三探”教学改革模式。在课程改革的大背景下,基于学校、教师层面的课改,又一次陷入进退两难的尴尬境地。“课改”话题再次被推上风口浪尖,对处于课改中心的老师们,自然会引起一些不小的躁动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡超华		8	0	0.0	0.0