微信公众平台在学校教育教学管理中的应用途径

• 作者: 马学军
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 微信 教育教学 应用途径
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 字数: 4284字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展,微博、微信、易信等新媒体手段开始普及,网络真正进入“微时代”.本文从微信的主要特点和优势、建立学校微信公众平台的意义、学校微信公众平台在教育教学管理中的具体应用、微信公众平台在学校管理应用中需要注意的问题四个方面探索学校如何通过微信公众平台,让教师、学生和家长的移动智能终端设备发挥应有的效用,服务于教育教学.