微机原理及应用课程基于项目教学改革探究

• 作者: 佘勃 张金花 过威克
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微机原理及应用 理论教学和实验教学 项目教学改革 综合应用能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 144-145,164
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.03.044

摘要

该文分别从理论教学和实验教学两方面对民办本科院校提出了一种基于项目教学为主导的教学改革思想:在理论教学方面,采用了情景教学、形象化教学、精讲多练、趣味性问题教学、多媒体动画仿真教学等多种教学手段;在实验教学方面,采用了项目精选、项目分组分工、项目具体操作、项目讨论、项目点评、项目拓展等多种教学手段.在实施教学过程中,该方法增强了学生的自主学习积极性,培养学生系统开发能力问题和综合应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘勃	宿迁学院机电工程系	26	72	6.0	7.0
2	张金花	宿迁学院机电工程系	18	29	3.0	4.0
3	过威克	宿迁学院机电工程系	3	2	1.0	1.0