中职数学教学的实践与思考

• 作者: 余静学
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 选择性课程改革 中职 数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2509字
• 语种: 中文

摘要

本文立足选择性课程改革理念,探讨了选择性课程改革背景下中职数学教学观念、教学模式、教学行为的转变.在教学行为中,从教师备课从立足教材转向立足学生的转变,教师上课的“四微”(即“微视频”引入、“微任务”导学、“微互动”探讨、“微展示”提升)运用,实现学生学习的更多选择、更大兴趣、更高追求三个方面进行了实践与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余静学		5	1	1.0	1.0