大学校长领导力发展的分析模型：框架与方法

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 校长领导力 发展模型 大学 领导力开发 领导力模型 开发过程 领导行为 维度
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G471.2

摘要

一、大学校长领导力发展模型的分析框架大学校长领导力发展分析模型的维度划分，即维度一：领导力开发，是基于领导力模型的构成，通过遴选、培训、考核和发展等环节实现领导力的保障机制；维度二：自我内生性，主要通过领导力开发过程获得的精神和价值基础，利用领导行为的现象描述分析和现象描述解释提升领导力发展的程度。