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摘要:
随着社会经济的快速发展,我国高职教育中会计专业的发展也面临着一定的挑战,学徒制的产生和逐渐推广,使得职业教育的发展进入了新的阶段.为此,介绍学徒制模式的基本内涵,并对现今的高职会计课程教学模式的出现的问题进行分析,以学徒制的角度来对会计专业课程教学模式的改革和发展提出相应策略,从而更好的促进高职会计专业的发展.
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教学改革
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现代学徒制
高职会计
专业建设
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高职
会计专业
课程开发
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职会计专业课程教学模式研究——基于学徒制模式下
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 学徒制 高职会计 教学模式研究
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G4
字数 1517字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何俐 湖南财经工业职业技术学院会计系 27 36 3.0 3.0
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学徒制
高职会计
教学模式研究
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期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
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