儿童文学与小学语文教学的结合

• 作者: 汪晓瑾
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学 小学语文教育 教师 语文素养
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》明确指出文学的熏陶是思维中潜移默化为语文素养的过程, 学生语文素养的形成与发展是语文教育课 程的新方向.教师想要培养儿童的语文素养, 需要重视儿童文学带给语文教育的有利影响.教师在教学中有机地融入儿童文学, 使得文学之美不断唤醒学生的情感, 日渐丰富学生的想象力, 浸润学生的心灵, 不断使学生脑海中形成良好的语文思维模式, 不断促进小 学语文教育方式朝积极有益的方面进行.

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1	汪晓瑾		2	0	0.0	0.0