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让学生在阅读感悟中学会质疑
让学生在阅读感悟中学会质疑
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摘要：
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让学生在阅读教学中学会阅读
阅读教学
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让学生在"做"中感悟数学
数学思维
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文献信息
| 篇名 | 让学生在阅读感悟中学会质疑 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | 阅读研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 121-122 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2876字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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