生态视野下的小班化语文课堂学习策略

• 作者: 黄滟艳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂 多元学习策略 学习能力
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

生态视野下的小班课堂,抓住转变教学方式这一核心问题,实施多元学习策略,更加关注学生个体,尊重个体差异,挖掘孩子潜能,激发孩子的创新精神和合作能力,在学习活动中生成智慧,锻造能力,提高素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄滟艳		8	0	0.0	0.0