人文关怀教育对实习护生关怀能力的影响研究

• 作者: 杨美芳 王先伟 鞠梅
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 人文关怀教育 护生 关怀能力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 医学研究
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: R47-4
• 字数: 2855字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨人文关怀教育对实习护生关怀能力的影响.方法:40名本科护理实习学生随机均分为实验组和对照组.实验组每周采用自传体记忆、患者病痛叙事、反思等叙事教育方法进行一次人文关怀辅导课.对照组每周进行一次医院组织的常规人文关怀讲座.结果:辅导前,两组学生关怀能力总分相仿[(127.96±24.04)分VS.(128.05±22.17)分](P>0.05).实习2个月后,实验组护生关怀能力和共情能力测评得分明显高于对照组[(171.92±16.69)分VS.(139.1±21.71)分和(63.44±11.07)分VS.(55.82±12.11)分](P<0.05).结论:人文关怀教育能有效提高实习护生的关怀能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠梅	四川医科大学护理学院	9	44	4.0	6.0
2	王先伟	四川医科大学思政部	1	4	1.0	1.0
3	杨美芳	四川医科大学护理学院	5	35	4.0	5.0