“诸野寻乐”——普通高校音乐教育视域下传统音乐课程教学理念与内容的延伸

• 作者: 党兆曌
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校音乐教育 传统音乐 传统音乐课程 教学内容 延伸
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 265-269
• 页数: 5页
• 分类号: G642

摘要

以普通高校音乐教育为研究对象,围绕中国传统音乐的课程内容设置问题,以普通高校音乐教育的优势特征为依据,在充分分析中国传统音乐发展、演变、传承等问题的基础上,结合中国传统音乐发展的共时性与历时性特征,探讨普通高校音乐课堂教学中其内容及形式意义的拓延,目的在于以普通高校音乐课堂教学为阵地,在充分厘清中国传统音乐内涵、外延及发展脉络的前提下,洞悉其特殊传播形态下的文化实质,以拓展其传承方式与途径,发掘其文化内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党兆曌	宿州学院音乐学院	12	15	2.0	3.0