留学生儿科全程英语教学对策探究——以广西医科大学为例

• 作者: 何云燕 刘强
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 全英授课 医学教育 来华留学 人才培养质量
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 138,140
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2453字
• 语种: 中文

摘要

从教师的遴选、教材的选择、教学模式的改进以及加强课堂纪律、建立新的评价标准等方面提出留学生儿科全程英语教学对策,以促进留学生教育稳步发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘强	广西医科大学第一附属医院	48	172	7.0	11.0
2	何云燕	广西医科大学第一附属医院	17	28	3.0	4.0