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试论小学音乐教学中"以人为本"的新课堂构建
小学音乐
素质型音乐教育
以人为本
在以人为本的前提下如何提高小学音乐课堂教学有效性
以人为本
小学音乐
课堂教学
有效性
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学音乐课堂教学中突出以人为本
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学音乐 课堂教学 以人为本
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
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1 章利娜 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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0
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