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摘要:
作文教学普遍存在学生惧怕作文,作文教学效率不高的老大难问题.那么教师就要引导学生乐于作文、善于作文.首先,教师要善于激发学生的创作激情.使学生产生创作的欲望;其次,教师要引导学生走进生活,体验生活,积累起丰富的作文素材;最后,运用现代化的教育技术手段.丰富教学内容,也是写作教学成功的必要条件.
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文献信息
篇名 小学生写作能力有效提升的策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 写作能力 有效提升 策略 探究
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2674字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
写作能力
有效提升
策略
探究
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期刊影响力
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