浅析中国教育传统的特点

• 作者: 徐娜娜
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育传统 学以致用 人文教育 社会本位
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G511
• 字数: 4222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.04.033

摘要

中国教育传统历史悠长,特征明显,是中国传统教育的内在灵魂,同时又对中国现当代教育继续产生着影响.本文认为,教育从属于政治、重"入世";强调学以致用、重视人文教育;强调社会本位、重社会科学轻自然科学等是中国教育传统最主要的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐娜娜	首都师范大学教育学院	3	1	1.0	1.0