贴近部队需求的学生工程实践能力培养模式研究

• 作者: 刘勇 司彬彬 曹路佳 汪永红 王震宇
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 工程实践能力 工程素养 教学模式 全过程考核
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 313-316
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2016.Suppl(1).079

摘要

为了增强学生的信息战略素养,提升信息作战打赢能力,提出应从面向正向设计的工程实践能力培养、面向反向设计的工程实践能力培养、面向反反向设计的工程实践能力培养三个方面培养学生的工程实践能力,并就实验环境、师资队伍建设、课程实施提出一些改革思路,以期能改善教学效果,提升学生的工程素养,为学生将来更好地适应业务和服务军队打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪永红		16	63	6.0	7.0
2	王震宇		14	84	6.0	9.0
3	刘勇		9	7	1.0	2.0
4	司彬彬		12	21	3.0	4.0
5	曹路佳		5	5	1.0	2.0