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基于微课的高职行业英语教学新模式构建研究——以文秘英语为例
基于微课的高职行业英语教学新模式构建研究——以文秘英语为例
作者:
胡惠芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
教学模式
高职行业英语
摘要:
微课是指以视频为主要载体,记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动.本文以建构主义学习理论、视听心理学理论和教育传播理论为依据,提出基于微课的高职行业英语教学新模式的构建设想,详细介绍了这种教学新模式的构建措施,论述了教学新模式实现的条件和实施方案,以及目前存在的主要问题和解决途径.
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微课
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文献信息
篇名
基于微课的高职行业英语教学新模式构建研究——以文秘英语为例
来源期刊
吉林工程技术师范学院学报
学科
文学
关键词
微课
教学模式
高职行业英语
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
H319
字数
3039字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
胡惠芳
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节点文献
微课
教学模式
高职行业英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
主办单位:
吉林工程技术师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9042
CN:
22-1265/TB
开本:
大16开
出版地:
长春市凯旋路3050号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
5532
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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