课程基地:学校内涵发展的助推器

• 作者: 吕建
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程基地 内涵发展 创生 引领 共享
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

江苏省海安高级中学依托课程基地建设,优化学生学习生态,提升办学品味,促进学校内涵式发展,并努力扩大资源共享,在更大范围、更深层次、更高水平上推动课程生态的改善,让课程基地建设成果惠泽更多的学生、更多的学校。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕建		16	0	0.0	0.0