提高化学实验课教学质量的几点措施

• 作者: 热娜古丽·阿不都热合曼 燕音 阿布力孜·伊米提
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 化学
• 关键词: 化学实验教学 严格预习 实验成绩
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|O6
• 字数: 3587字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.03.023

摘要

对大学化学实验教学中存在的问题进行总结和分析,提出了“严格预习+答辩式汇报实验报告+综合考核实验成绩”的教学方法,杜绝了学生抄袭实验报告,提高了学生的自学、写作和表达等综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿布力孜·伊米提	新疆大学化学化工学院	89	276	8.0	12.0
2	燕音	新疆大学化学化工学院	8	33	3.0	5.0
6	热娜古丽·阿不都热合曼	喀什大学化学与环境科学学院	9	17	2.0	3.0