学术学位与专业学位硕士研究生的招生现状分析

• 作者: 沈亚男 王会钧
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 学术学位 专业学位 培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育改革与质量
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 字数: 3037字
• 语种: 中文

摘要

学术学位教育与专业学位教育属于同一学历水平的硕士研究生的不同培养方式与类型,随着近些年来高等教育体系的逐步完善,学术学位教育的主导地位在逐渐变化,招生的数量和比重逐渐减少.专业学位教育的发展较为迅速,专业类别已经拓展到四十个,招生数量增长较快,所占比重越来越大.而学术学位与专业学位在培养方法与教育模式上的区别也越来越明显,主要体现在培养教育目标、招生方式与学制年限、课程内容设置与教学方式、导师制度与指导方式和论文的质量评价等方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会钧		15	18	2.0	3.0
2	沈亚男		10	8	2.0	2.0