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摘要:
2016年秋季,“部编本”小学语文一年级上册教材全面投入使用。新教材新理念,新要求新挑战。如何更新教学理念、改进教学实践,是广大一线教师面临的困惑。为了帮助教师正确地认识、把握新教材的编写意图,有效地使用好新教材,引导孩子迈好语文学习的第一步,本刊特邀请市、区两级教研员代表、特级教师对教材的编写理念、特色以及一年级上册教材各个板块教学进行具体指导。
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篇名 新教材,我们该关注什么
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 教材 教学理念 语文学习 教学实践 一年级 教师 上册 编写
年,卷(期) hnjy-d_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何捷 203 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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教材
教学理念
语文学习
教学实践
一年级
教师
上册
编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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