浅谈科学课中实验的改进

• 作者: 张开芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 实验 改进 科学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

科学课中的实验是非常受学生欢迎的,但课堂却经常出现时间不够用或实验不成功的现象,这与任课教师的实验设计不周密有关。结合具体的教学案例,从教者的课堂设计的失败之处着手,设计更严谨的实验方案,从而提高实验课的成功率,让学生感受到成功的喜悦。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张开芳	江苏仪征市刘集镇中心小学	2	0	0.0	0.0