社会音乐教育分析

• 作者: 李梦婷
• 来源期刊: 中国资源综合利用
• 学科: 教育
• 关键词: 社会音乐教育 素质教育 学校音乐教育 应试教育
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G77
• 字数: 4898字
• 语种: 中文

摘要

当前，社会音乐教育在确立音乐“主课”地位、完善音乐教育体系、满足学生个性化需求等方面取得了一定成就。但限于种种主客观因素的制约，在设施配备、教学开展、教育监管等方面仍存在着诸多问题与不足。为了进一步推进社会音乐教育，应从强化教育机构监管、提升教育质量与水平、树立全面成才观等几方面入手，以促进社会乐音教育的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦婷	临沂大学音乐学院	7	10	2.0	3.0